Сегодняшнее внеурочное занятие «Разговоры о важном» для начальных классов началось с музыкального вступления. Прослушав фрагмент песни о кино «Фильм, фильм, фильм», учащиеся вспомнили свои любимые детские фильмы и мультфильмы. Оказалось, что почти всем нравится мультфильм « Кот Леопольд», « Лунтик». Особенно их развеселили интерактивные задания «Наши любимые фильмы». Все раунды учащиеся прошли с азартом и с интересом. А отгадав мультфильм « Паровозик из Ромашкова», решили поиграть в паравозик. Было очень весело. Так и совместили приятное с полезным. Ведь ученики сегодня много нового узнали о кино: как создаются мультфильмы, как снимают фильм… В конце занятия попробовали себя в роли художника и нарисовали свою эмблему к 115- летию российского кино!

В день 115-летия российского кино на «Разговоре о важном» учащиеся 8-9 классов узнали, как создается кино, какие профессии существуют в киноиндустии и как снимают современные ленты. Выполняя интерактивное задание, подростки узнали ряд любопытных фактов создания отечественных фильмов. Например, при съемках фильма «Вызов» все участники, задействованные в сценах в космосе, получили сценарий, страницы которого были сшиты друг с другом вручную нитками. В конце урока ребята пришли к выводу, что герои фильмов помогают им лучше понять самих себя, соотнести свои поступки с поступками героев, проанализировать и свое поведение. Ребята, обсуждая отрывки фильмов, отметили, что многие фильмы помогают зрителям развиваться как личностям, осознавать свое место и свою значимость в мире, лучше узнавать страну, ее историю и ощущать гордость за ее достижения.

На сегодняшнем занятии «Разговор о важном» учащиеся 11 класса обсуждали вопрос, почему кино оказывает сильное эмоциональное воздействие на человека. На основе прекрасной семейной комедии «Чебурашка», который установил рекорд и стал самым кассовым отечественным кинофильмом, учащиеся класса наблюдали, что происходило «по ту сторону экрана» при съёмках этого фильма, и параллельно фиксировали все кинопрофессии, которые оказались в кадре